大家都知道所有的父母，都希望宝宝能身心健康快乐的发展，尤其是听到宝宝会自己叫爸爸妈妈的那一刻，通常会让父母感到特别幸福的快乐，但是很多父母对宝宝的谈话时间并不是特别掌握不知道宝宝应该从多大的情况慢慢教宝宝语言表达，下面我们一起来把握宝宝说话的长度。

宝宝说话的长度怎么样。

必不可少的标准

婴儿语言表达的发展趋势，也应成为“硬件构成”和“手机软件”的支撑。“硬件构成”是指婴儿的人体生长发育状况。身心健康状况较好的儿童，语言表达发展趋势普遍较好。病弱儿童语言表达发展趋势水平相对减慢。“手机软件”指的是宝宝的生存自然环境，这些与爸爸妈妈互动沟通较多的宝宝，语言表达水平会得到较好的发展趋势。因此，要为孩子营造宽松的外在美学习训练氛围，让孩子能够接受你的语言表达练习。

根据年龄的不同具体内容也有差异

咯咯之后，“宝宝已经洗澡了，你看，用你的小手拍着水量用掉了……”孩子对你的话很感兴趣，咯咯作响，试着达到地面。这种语言表达的自然环境效果取决于拓展少年儿童的“听-说系统软件”。在这整个过程中，成年人要坚持不懈地讲普通话水平，用清晰、恰当、标准的语言表达向孩子诉说，禁止使用家乡语言。

创造创造发音的机会

宝宝可以用“诶、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望，这正好可以塑造宝宝模仿音标发音的好机会。当她们说要人抱、想喝牛奶、尿不湿或者想拿一样东西的时候，母亲会用简单的语言把这个愿望告诉孩子，然后等宝宝的反应，即使是“哼”、“哈”。这种每天的重复相当于在她们的大脑中加强这种语言表达，最后使孩子的语言表达变得非常容易。

1-2岁

和婴儿对话

身边的东西是文化教育婴儿学习语言表达的好的专用工具。把这样的日常生活用具和玩具给宝宝看，告诉宝宝这些东西的名字、主要用途、色调、样子等，然后问孩子们各自是什么样的东西、色调、样子、主要用途是什么，这不仅是让宝宝学习日常生活的基本常识积累新的词汇，可以推动语言表达的发展趋势。当然，爸爸妈妈也可以在互动交流的基础上与手机游戏进行沟通，创造出与宝宝对话的场景，激发他对话的冲动。

达到规定的后半拍

宝宝需要一些东西，通常会盯着它或用手抓住它。这时，母亲不必马上达到他。拿起它，鼓励孩子“红彤彤的苹果公司，淡黄色的香蕉苹果，我想学唱歌的孩子…”。如果说孩子不太好，母亲可以先做示范，让宝宝“学说话”，然后，把这样的东西给孩子。在不断练习的过程中，孩子的语言表达水平成长发育很快。

反复说的具体内容

当宝宝知道了其中的小动物后，准备一张小动物信用卡，让妈妈告诉他们每个信用卡都有什么，每个小动物长什么样，在做什么，这些。依靠简单的图画书，母亲讲页面，婴儿重复，接下来也可以展开。另外，即使走在街上，也可以进行这个练习，所以母亲把看到的景色详细地介绍给孩子，让他们重复一遍。总之，要用各种各样的机会让宝宝张开嘴。重复的具体内容从简单到复杂，句子从短到长，从浅到深。

？？？

？2-3岁

唱儿歌看儿歌

教婴儿理论，依靠童谣或童谣是捷径。他们具有压韵、节奏性强、趣味性和重复性的特点，因此非常容易说话，非常容易记住，能引起孩子聊天和谈话的兴趣。如果爸爸妈妈添加夸张的表情和身体姿势，可以强化一些字、词，有助于孩子增强理解和记忆力，学习起来也不枯燥。当孩子了解了童谣的具体内容后，母亲会适度更改歌曲歌词，丰富童谣词汇，这既能给孩子新鲜的感觉，又能提高他的词汇量。比如“两只老虎，跑得快”，“两只老虎，跑得轻”，“两只老虎，跑得慢”等等。运用不同姿势的主要表现，让宝宝学习训练理解“快”“轻”“慢”的意思

上面详细介绍宝宝说话的时间有多长。大家都知道每个婴儿都有不同的生长发育情况。大家要在宝宝的整个过程中，融合宝宝的生长发育状况来决定。毕竟，所有的孩子都不一样。父母对宝宝的音标发音基于多观进行了调查，如果平时多与宝宝对话，可以推动宝宝更快地说话。

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