文化教育宝宝，很多你的“想入非非”做法实际上是不对的，而且错得可怕，恰恰是这种想入非非的个人行为抹杀了孩子最深的天真。不需要用自己的权威来吓唬婴儿…不需要站在孩子的脸上等待……一起学习掌握吧。

父母的权威性不是由于害怕

妈妈下班后，打开家门前，“多多”的一边吃晚饭一边看电视，手里拿着很多小玩具玩。祖母带着工作跟在多多后面。

记得放挎包，妈妈说。“是啊，刚才我妈在楼下看到警察叔叔了，他告诉我妈，找一个不注意吃饭的宝宝，带一个不老实的宝宝去警察局，你怕警察叔叔吗？要不然乖乖的，带他去警察局关上！”

晚饭后，母亲看到“多多”的游戏太兴奋了，在住宅区到处跑，汗流浃背。妈妈又说：“多多的，医生姐姐要来抓你！快来，穿上衣服和裤子，不然就让你去医院门诊打针！”。

评价：在日常生活中，有些家长使用“警察”、“医生”、“小偷”等独特角色的权威，让“威协”的孩子吃饭、睡觉。一段时间可能是合理的，但长期而言，孩子不仅会让这种职场陷入恐惧，还可能引起不安全感。

当孩子听不到话时，父母一直挥舞着大人的权威性，忍不住强制、指令、威胁，这样都不是优良的沟通方式。家长不妨编一个讨人喜欢的小故事，或者根据孩子的性格和兴趣，探索更明智的方法。更耐心地与孩子和孩子沟通，孩子就更容易接受啦。

不必为了孩子当“长脸”

佳佳和妈妈一起堆起了沙砾。出水、积水，亲子交流的氛围令人欣喜。这时，同伴来了，想借个铁锹。没等佳佳反应过来，妈妈就说：“佳佳，借我大哥用用用，佳佳是个好孩子，好东西大家要分享，妈妈说要大气……”说完废话后，妈妈递给同伴一把铁锹。好吃的是？转身离去。

评价：孩子大两岁，带他出去玩，父母自然期待孩子能长出自己的“脸”。但佳佳母亲的个人行为，本质上影响了孩子之间的单独交往，佳佳失去了与同伴交往锻炼的机会。

聪明的父母总是站在孩子后面。遇到类似的难题，家长会等什么，先调查孩子的反应，如果孩子善于把铁锹借给对方，马上抱起孩子，让孩子“你太棒了！”

不要用庸俗的成见评价孩子

在海边的球池里，有很多孩子在玩。一个大哥迅速、熟练地从旁边的滑梯上滑了下来，“砰”的一声躺在了球池里。当时，在周围闲聊的母亲们听到声音后，小声地把自己的宝宝抱出了球池。很快，球池里只剩下两三个大孩子。

评价：看到一个大孩子“粗暴”地闯进了海上的球池，在周边闲聊的母亲们急忙采取“维护”措施，抱着婴儿走出去。父母以自己的期望，保护了孩子的身体，却破坏了孩子们宝贵的学习训练的自然环境。

父母心里惦记着孩子，但如果不是表层的，他们就走到球池边。你可以正确引导宝宝为这个哥哥欢呼，大孩子看到有家长也不会太放肆。更何况孩子之间的交往，几乎不是故意的，家长可以在不破坏现场欢乐气氛的情况下“暗中保护”。

Tags： 父母 孩子 妈妈 宝宝